Signos

Un signo se da por la relación semiótica de lo designado, el designante y la representación; mientras que un símbolo es una representación gráfica que puede ser parte del signo. Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y, algunos, por los animales; los símbolos no.

Signo Lingüísticos

El más importante es el signo lingüístico, formado por un significante (sonidos, escrituras, etc.) y un significado (concepto asociado, sentido), unidos entre sí de forma convencional como la cara y la cruz de una moneda. Se utiliza en los diferentes tipos de lenguajes inventados por el hombre, como el lenguaje oral, que combina los sonidos para formar palabras y combina las palabras para crear oraciones. Tiene su correspondencia en el lenguaje escrito, donde los sonidos son sustituidos por letras.

Otros lenguajes son: el empleado por los sordomudos valiéndose de las manos; el código Morse, a partir de puntos y rayas, utilizado en la comunicación telegráfica; y el sistema Braille, manejado por los ciegos, cuyos signos se dibujan en relieve para que puedan percibirse a través del tacto.

Símbolos

Un símbolo es la representación perceptible de una realidad es decir, es la forma de exteriorizar un pensamiento o idea, los símbolos son específicamente humanos; tienen un significado más amplio y menos concreto, por ejemplo las banderas, los himnos, los escudos de armas, los elementos químicos, los puntos cardinales, las unidades de medida, las expresiones religiosas (la cruz, la estrella de David, la media luna, etc.) 

Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y los animales; señalan; son específicos de un cometido o una circunstancia, por ejemplo el humo, el arco iris, el rayo, etc. 

Los signos y símbolos son entidades semióticas con propiedades diferenciadas. Un signo se da por la relación semiótica de lo designado, el designante y la representación; mientras que un símbolo es una representación gráfica que puede ser parte del signo.-
Ambos transmiten ideas en las culturas pre alfabetizadas o prácticamente analfabetas. Pero su utilidad no es menor entre las verbalmente alfabetizadas: al contrario, es mayor. En la sociedad tecnológicamente desarrollada, con su exigencia de comprensión inmediata, los signos y símbolos son muy eficaces para producir una respuesta rápida.

Este tipo de símbolos son los más característicamente humanos y tienen una evidente intención comunicativa, pero se necesita conocer el código propio de cada uno para poder interpretarlos. La mayoría de estos símbolos no los comprenderíamos si no los hemos visto antes o no tenemos algún conocimiento del tema que tratan.

referencia: 

http://www.buenastareas.com/ensayos/Definicion-De-Signo-y-Simbolo/3590533.html

signos y símbolos

Signos

Un signo se da por la relación semiótica de lo designado, el designante y la representación; mientras que un símbolo es una representación gráfica que puede ser parte del signo. Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y, algunos, por los animales; los símbolos no.

Signo Lingüísticos

El más importante es el signo lingüístico, formado por un significante (sonidos, escrituras, etc.) y un significado (concepto asociado, sentido), unidos entre sí de forma convencional como la cara y la cruz de una moneda. Se utiliza en los diferentes tipos de lenguajes inventados por el hombre, como el lenguaje oral, que combina los sonidos para formar palabras y combina las palabras para crear oraciones. Tiene su correspondencia en el lenguaje escrito, donde los sonidos son sustituidos por letras.

Otros lenguajes son: el empleado por los sordomudos valiéndose de las manos; el código Morse, a partir de puntos y rayas, utilizado en la comunicación telegráfica; y el sistema Braille, manejado por los ciegos, cuyos signos se dibujan en relieve para que puedan percibirse a través del tacto.

Símbolos

Un símbolo es la representación perceptible de una realidad es decir, es la forma de exteriorizar un pensamiento o idea, los símbolos son específicamente humanos; tienen un significado más amplio y menos concreto, por ejemplo las banderas, los himnos, los escudos de armas, los elementos químicos, los puntos cardinales, las unidades de medida, las expresiones religiosas (la cruz, la estrella de David, la media luna, etc.) 
Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y los animales; señalan; son específicos de un cometido o una circunstancia, por ejemplo el humo, el arco iris, el rayo, etc. 

Este tipo de símbolos son los más característicamente humanos y tienen una evidente intención comunicativa, pero se necesita conocer el código propio de cada uno para poder interpretarlos. La mayoría de estos símbolos no los comprenderíamos si no los hemos visto antes o no tenemos algún conocimiento del tema que tratan.

SÍMBOLO Y SIGNO

Los signos y símbolos son entidades semióticas con propiedades diferenciadas. Un signo se da por la relación semiótica de lo designado, el designante y la representación; mientras que un símbolo es una representación gráfica que puede ser parte del signo.-
Ambos transmiten ideas en las culturas pre alfabetizadas o prácticamente analfabetas. Pero su utilidad no es menor entre las verbalmente alfabetizadas: al contrario, es mayor. En la sociedad tecnológicamente desarrollada, con su exigencia de comprensión inmediata, los signos y símbolos son muy eficaces para producir una respuesta rápida.

referencia: http://www.buenastareas.com/ensayos/Definicion-De-Signo-y-Simbolo/3590533.html

libro lectura

Este libro trata de varios temas como la teoría de la información y comunicación buscando mejor la compresión de la lectura, Lizardo Carvajal propone promover el interés por la lectura y plantea que se prepara el lector antes de enfrentarse a la lectura y se piensa que existen lecturas estériles que hacen mucho daño al lector en esta sexta edición del libro la lectura el editor cree que si existen lectores con propósito en los cuales se debe trabajar.

El problema del libro en la lectura

El documento es y ha sido esencial para contar la historia del acercamiento del hombre al conocimiento y con esto lograr libertad luego las nuevas técnicas que fueron reemplazando lo usado como era antes donde se usaban símbolos. Se creen que el libre nunca desparecerá a pesar de la nuevas tecnologías y para sustentar este pensamiento nos da a conocer la historia del hombre que intento sustituir el libro por el hombre,

Obstáculos económicos

En cada época se desarrolla métodos y formas distintas para esta actividad, en la época en la que estamos existen la producción máxima de libros pero al igual que se descubre la monopolización del negocio de las editoriales las cuales han venido acabado con las pequeñas y el gran poder ido se encuentran en industrias internaciones principalmente de estados unidos y Europa. Y la industria nacional solo cuenta con muy poca editoriales las cuales se dedican principalmente la edición escolar lo que lleva a una gran escases y costos elevados de los libros además que los autores deben editar en el extranjero y esto hace que el posible se aleje de adquirirle

Obstáculos educacionales

En el proceso de aprendizaje de la lectura se va creando un gran obstáculo ya que no se instruye al estudiante en la técnica en modo adecuado de interpretación que se convierte agradable y se desarrolle de manera empírica. Y se ve al estudiante sometido al texto y no se le da como una necesidad, muchas veces se ofrece como castigo y la lectura deja de ser un instrumento de desarrollo intelectual científico y recreado y se torna en un elemento represivo

La lectura como derecho cultural

La lectura se convierte en  un problema nacional y cultural sin importar las clases sociales por ello se convierte en un derecho público nacional e internacional el cual se debería desarrollar en bibliotecas públicas, centros de información banco de datos y etc. pero la realidad demuestra todo lo contrario ya que estos fondos bibliográficos están totalmente desactualizados y no se encuentran a la par con los avances tecnológicos en las distintas áreas esta problemática corresponde solucionarla en las políticas de estado, que den la posibilidad de una solvencia económica para prestar un buen servicio, ya que es un derecho la libre circulación de las ideas, en formación gratuita y publica se es necesario trabajar para este derecho

Información comunicación y lectura

Lectura como procesó informativo es la transmisión de ciertos números de mensajes a otro que recibe además de ser adaptada por los seré vivos. Usamos la lectura como proceso informativo donde se moldea la estructura a usar en nuestro pensamiento, y se piensa que o que trasmite una persona forma parte de su lectura realizada.

Características

La lectura es información distribuida que se refiere a información del resultados del proceso informativo que lo compone cuando registran el mensaje lo edita y cuando lo distribuye la forma de almacenar organiza y diseminar, es de relatar que un libro si lector no es nada y se puede concluir que la razón con el documento es el lector en si

Densidad

Es importante aclarar que cuando un texto es amplio se debe como considerar si es de calidad.

Proceso de comunicación social

 Es le proceso que tiene que descartar como un emisor un receptor canal mensaje. Lo cual conforma una lectura en si

Semiológico es cuando se transmite un mensaje por medio de signos y códigos con la intensión de comunicar un determinado objetivo